鳥取市立若葉台小学校

 ４年生の研究授業がありました。４年生になって本格的な実験も増え、理科の楽しさ、おもしろさを実感しているようです。今回は、水の温まり方の実験結果をもとに考察していくという時間でした。実験の様子はそれぞれタブレットで動画に残してあるのでそれを再度みんなで見て、意見を出し合います。他の班の結果とも比較しながら、考察を導き出していきました。見たいところを何度も繰り返し見たり、スローで見たり、アップで見たり、考えを一斉に共有したり、今までなら時間がかかっていたことも一瞬ででき、タブレットは活用次第で間違いなく学びを深める道具になっていることを実感しました。