主体的な学び(2/21)

 1年1組の算数の時間。授業の初めに担任が家での準備学習(予習)について尋ねると、次々に「どこが難しかった」「何算になりそうです」と話を始めました。定着のための宿題から、知識を生かす学びへ変わりつつあります。6年生は、中学校の英語教師がオールイングリッシュで語りかけました。期限までに課題を解決していかなければいけません。子供の学びを主体的にする仕掛けがたくさん見られました。

2月27日は3年生がわかばの学習の成果を発表します。どうぞご覧ください。

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